01 · Écouter
Identifier vos besoins
Outils numériques, rythme, supports, communication, évaluation ou examen : vous choisissez les informations utiles à partager.
Formation et handicap
Étudions ensemble vos besoins d’adaptation
Parlez-nous de vos besoins le plus tôt possible. Le référent handicap analyse avec vous la faisabilité et les aménagements mobilisables.
Un échange confidentiel
Un accompagnement individualisé
02 · Étudier
Évaluer les solutions
L’équipe examine les adaptations pédagogiques, techniques et organisationnelles possibles, avec les partenaires concernés si nécessaire.
03 · Suivre
Ajuster le parcours
Les aménagements retenus sont préparés avant l’entrée et réévalués si votre situation ou le parcours évolue.
Selon la situation
Les adaptations peuvent concerner
- L’accès et l’usage de la plateforme de formation.
- La présentation ou le format des supports pédagogiques.
- L’organisation des classes virtuelles et des activités de groupe.
- Le rythme du parcours et les temps d’évaluation.
- La coordination avec l’employeur, le maître d’apprentissage ou les partenaires spécialisés.
- Les démarches d’aménagement auprès du certificateur ou du centre d’examen.
Transparence
Chaque situation demande une étude de faisabilité
ISTAS ne promet pas une adaptation automatique. La solution dépend de la formation, des exigences du métier et de la certification, du délai disponible et des moyens mobilisables. Si une adaptation ne peut pas être mise en place, l’équipe vous explique les limites identifiées et recherche, lorsque cela est possible, une orientation adaptée.
Bon réflexe : contactez-nous avant l’inscription et, si possible, avant la signature d’un contrat d’alternance.
Anticiper